武训行乞兴学,遇见不肯用功的学生,跪地不起。全体学生鸦雀无声,肃然起敬,因此个个专心读书。
在武训的时代,虐待自己可以产生谴责别人的力量,但现在恐怕不行了。有一位教师,眼见课堂秩序混乱,批评无效,内心十分痛苦,就站在讲台上猛扇自己耳光。学生哄堂大笑,课堂秩序更没有办法维持了。
你可以原谅别人,可以责备别人,断然不要将棍子打在自己身上而希望别人觉得肉痛。
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武训行乞兴学,遇见不肯用功的学生,跪地不起。全体学生鸦雀无声,肃然起敬,因此个个专心读书。
在武训的时代,虐待自己可以产生谴责别人的力量,但现在恐怕不行了。有一位教师,眼见课堂秩序混乱,批评无效,内心十分痛苦,就站在讲台上猛扇自己耳光。学生哄堂大笑,课堂秩序更没有办法维持了。
你可以原谅别人,可以责备别人,断然不要将棍子打在自己身上而希望别人觉得肉痛。
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